سبد خرید
سبد خرید شما خالی است!
وبلاگ بوتا
اتصالات الیت
درگذشته جهت اتصال قطعات مختلف چوب و فرآورده های چوبی از پیچ چوب و کمی پیش تر از انواع دوبل های چوبی استفاده می شد . اما امروزه با توجه به پیشرفت های صورت گرفته در صنعت استفاده از گونه جدیدی ازاتصالات با نام مستعار پیچ الیت رواج یافته است.
پیچ های mini fix که امروزه بیشتر با نام پیچ های الیت در بازار مشهور هستند در سال ۱۹۸۰ در شرکت HAFELE ابداع و تولید گردید. این دسته از پیچ ها به مرور به ایده ای مناسب برای اتصال با ضریب امنیت بالا و استاندارد در صنایع چوب تبدیل شد. ادامه مطلب ›
راهنمای استفاده از قفل رمز مکانیکی بوتا
1_در قسمت بالاي مدرج علامت | مستقيم براي باز کردن قفل رمز مورد استفاده قرار ميگيرد.
در قسمت چپ قفل رمزدارعلامت / اوريب براي ايجاد رمز مورد استفاده قرار ميگيرد.
قفلهاي رمز بسيار حساس هستند بنابراين ميبايست در هنگام ت... ادامه مطلب ›
تعبیه کمد دانش آموزی در مدارس/کاهش مشکلات ساختار قامتی دانش آموزان
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از تعبیه کمد دانش آموزی در مدارس و کلاس های درس برای کاهش مشکلات ساختار قامتی دانش آموزان خبر داد ادامه مطلب ›
توصيه هاي بهداشتي براي حضور در مساجد
رعايت بهداشت هنگام حضور در مساجد موضوعي مهم است که خصوصا در روزهاي ماه مبارک رمضان ونیز ایام سوگواری محرم و صفر که حضور افراد در اين مکان مقدس زيادتر مي شود، بايد بيشتر مورد توجه قرار گيرد ادامه مطلب ›
چگونگي اجراي طرح كيف در مدرسه
احتراما به استحضار مي‌رساند نظام آموزشي در فرايند تكامل جوامع، دچار تحول شده و به نسبت پيچيدگي‌هاي زندگي مدرن امروزي، برنامه‌هاي تازه‌اي را براي هماهنگي بيشتر پذيرفته و دنبال مي‌كند. اگر روزگاري نشاني از تحولات نوين آموزشي و ابزارهاي لازم براي رسيدن به اين تحولات در مدارس مشاهده نمي‌شد، اكنون همه چيز با آن روزها فرق كرده است. روي آوردن به سمت استفاده از شيوه‌هاي تازه، حداقل در مدارس شهرهاي بزرگ امري قابل مشاهده است كه راه خود را به مدارس باز كرده و آرام آرام جدي‌تر از گذشته مورد توجه قرار ميگيرد. امروزه تئوري‌هايي همچون «مدرسه بدون كيف» در جوامع توسعه يافته مطرح است كه به تفكيك نقش مدرسه و خانواده تاكيد دارد. در اين شيوه آموزش، دانش‌آموزان با خود كيف نمي‌برند و تكاليف خود را به خانه بر نمي‌گردانند.
مدرسه بدون كيف يكي از مفاهيمي است كه در كشورهاي توسعه يافته به عنوان راهبردي آموزشي در حال اجراست و نيز كشورهايي كه طي سالهاي اخير چرخش چرخ‌هاي توسعه دانش مضاعف بخشيده‌اند، اين سياست كلان آموزشي را با جديت دنبال مي‌كنند تا آنجا كه اكنون كشوري مانند تركيه مدرسه بدون كيف را ضميمه اين سياست آموزشي خود كرده است. ادامه مطلب ›
